Lex 3 (Lehrer*innen)

Mit dem zweisprachig (Plattdeutsch, Hochdeutsch) abgedruckten Dialog von Seite 24 kann das Textverständnis gesichert werden (Differenzierung). Gleichzeitig kann der Dialog eingesetzt werden, wenn das Lesen mit verteilten Rollen eingeübt werden soll. Es können die eigene Rolle gekennzeichnet und Hinweise zur Aussprache geübt werden.